Die Orff Schulwerk, of bloot die Orff-benadering, is 'n ontwikkelingsbenadering wat in musiekopvoeding gebruik word. Dit kombineer musiek, beweging, drama en spraak in lesse wat soortgelyk is aan kinders se speelwêreld. Dit is ontwikkel deur die Duitse komponis Carl Orff en kollega Gunild Keetman gedurende die 1920's.
Hoe werk Orff-metode?
Die Orff-benadering is 'n metode om kinders te leer oor musiek wat hul verstand en liggaam betrek deur 'n mengsel van sang, dans, toneelspel en die gebruik van perkussie-instrumente Byvoorbeeld, die Orff-metode gebruik dikwels instrumente soos xilofone, metallofone en glockenspiels.
Wat is die filosofie van Orff-metode?
Die Orff-filosofie is 'n musiekopvoeding vir die hele mensDit is in wese 'n aktiewe musiekervaringsbenadering. Orff moedig kreatiwiteit aan deur die student se natuurlike reaksies op musiek. Orff begin met ritme omdat dit die mees basiese van al die elemente is.
Hoe lyk 'n Orff-metodeles?
In die Orff-metode word hierdie konsepte nie volgens tradisie aangeleer nie, maar deur “ervaring”. Dit beteken 'n tipiese klas sal sing, instrumente speel, toneelspel, dans, beweging van alle soorte, dreunsang, praat en improviseer insluit.
Wat is die vier stadiums van Orff-metode?
The Orff-proses
Die Amerikaanse verwerking van Orff Schulwerk gebruik vier stadiums om die proses van musiekonderrig te organiseer: nabootsing, verkenning, improvisasie en komposisie Hierdie vier stadiums vestig die fundamentele boustene vir kinders om musikale geletterdheid te ontwikkel.
