Kultureel relevante onderrig of responsiewe onderrig is 'n pedagogie wat gegrond is op onderwysers se vertoon van kulturele bevoegdheid: vaardigheid om in 'n kruiskulturele of multikulturele omgewing te onderrig. Onderwysers wat hierdie metode gebruik, moedig elke student aan om kursusinhoud met hul kulturele konteks in verband te bring.
Wat word bedoel met kultureel-responsiewe pedagogie?
Kultureel-responsiewe pedagogie is 'n studentgesentreerde benadering tot onderrig waarin die studente se unieke kulturele sterkpunte geïdentifiseer en gekoester word om studenteprestasie en 'n gevoel van welsyn te bevorder- die student se kulturele plek in die wêreld.
Wat is die 7 beginsels van kultureel-responsiewe onderrig?
Kultureel responsiewe onderwysers is warm, ondersteunend, persoonlik, geduldig, begripvol, entoesiasties, buigsaam en bly op die taak. 1.
Wat is die drie komponente van kultureel-responsiewe pedagogie?
Gloria Ladson-Billings het drie hoofkomponente van Kultureel Relevante Pedagogie voorgestel: (a) 'n fokus op studenteleer en akademiese sukses, (b) die ontwikkeling van studente se kulturele bevoegdheid om te help studente in die ontwikkeling van positiewe etniese en sosiale identiteite, en (c) die ondersteuning van studente se kritiese bewussyn of hul …
Wat word bedoel met kultureel reageer?
Volgens die National Centre for Culturally Responsive Educational Systems (NCCREST), “ kulturele responsiwiteit is die vermoë om te leer van en met respek met mense van jou eie kultuur sowel as dié van ander kulture te kommunikeer” Nou kan ons begin uitspel hoe om 'n kultureel responsiewe … te ontwikkel en in stand te hou
