Alternatiewe opvattings (wanopvattings) is nie ongewoon nie. Trouens, hulle is 'n normale deel van die leerproses … Boonop is dinge wat ons reeds geleer het soms onbehulpsaam om nuwe konsepte/teorieë aan te leer. Dit vind plaas wanneer die nuwe konsep of teorie teenstrydig is met voorheen geleerde materiaal.
Hoe identifiseer jy studente se wanopvattings?
Jy kan studente se wanopvattings identifiseer deur hulle vrae te vra oor 'n sekere onderwerp en hoekom hulle dink dat iets gebeur. In ons video het die onderwyser die situasie aan die studente gegee om balle met verskillende gewigte gelyktydig te laat val.
Hoekom is dit belangrik om wanopvattings in wiskunde aan te spreek?
Wiskunde-wanopvattings is belangrik om in die wiskundeklaskamer te hanteer, want 'n wiskunde-wanopvatting kan 'n student daarvan weerhou om meer wiskunde te leer en in jou klas te presteer Dit is omdat wiskunde een is van daardie vakke wat voortbou op wat 'n student reeds geleer het.
Hoe spreek jy wanopvattings in wiskunde aan?
Een van die beste maniere om hierdie wanopvatting te oorkom deur die deel, deel, hele model te leer; waar die onderliggende model van beide optelling en aftrekking duidelik is. 'n Voorbeeld van 'n deel-deel-heel staafmodel – 'n goeie manier om te onderskei hoe optel en aftrek werk.
Is daar 'n verskil tussen wanopvattings en alternatiewe opvattings?
Alternatiewe opvattings is ook meer algemeen bekend as wanopvattings Dit is maniere om oor 'n bepaalde verskynsel in 'n minder bekende area te dink wat daartoe lei dat beginners tot die verkeerde gevolgtrekking kom. … Om hierdie rede het baie navorsers eerder na hulle as alternatiewe opvattings begin verwys.
