Foutanalise is 'n metode wat gebruik word om die foute wat in leerdertaal voorkom te dokumenteer, te bepaal of daardie foute sistematies is, en (indien moontlik) te verduidelik wat dit veroorsaak het. … 'n Foutanalise moet fokus op foute wat sistematiese oortredings van patrone is in die insette waaraan die leerders blootgestel is.
Wat is foutontleding in die klaskamer?
Foutanalise bestaan daaruit dat 'n probleemstelling aangebied word met die stappe wat geneem is om 'n oplossing te bereik waarin een of meer van die stappe verkeerd is, dikwels genoem foutiewe voorbeelde [17]. Studente ontleed en verduidelik die foute en voltooi dan die oefening korrek en verskaf redenasie vir hul eie oplossing.
Wat is die 3 tipes foutontleding?
Hulle is: weglating, byvoeging, verkeerde inligting en verkeerde volgorde. Algemene doelwit: Om die foute wat 'n vreemdetaalleerder in haar aanleerproses veroorsaak, te ontleed.
Hoe pas jy foutontleding in taalleer toe?
5 Warm wenke vir die gebruik van foutanalise om jou taalleer te verbeter
- Voltooi baie toetse, oefeninge en oefeninge. …
- Groep jou foute vir maklike identifikasie. …
- Hou 'n visuele rekord van jou denkprosesse. …
- Evalueer jou foute deur jouself hierdie 3 vrae te vra. …
- Kry die hulp van 'n moedertaalspreker.
Wat is die doelwitte van foutanalise in leer en onderrig?
Die primêre doelwitte van foutontledings was (i) om tipes en patrone van foute te identifiseer en (ii) om fouttaksonomieë te vestig. Dit was veronderstel om gebruik te word om intertaal en die ontwikkeling daarvan te beskryf, dit wil sê die leerder se interne sillabus.
