Logo af.boatexistence.com

Hoe voorkom naskoolse programme jeugmisdaad?

INHOUDSOPGAWE:

Hoe voorkom naskoolse programme jeugmisdaad?
Hoe voorkom naskoolse programme jeugmisdaad?

Video: Hoe voorkom naskoolse programme jeugmisdaad?

Video: Hoe voorkom naskoolse programme jeugmisdaad?
Video: Juvenile Justice: After School Program 2024, Mei
Anonim

Naskoolse programme van hoë geh alte kan studente se akademiese prestasie, gedrag verbeter en help om misdaad te verminder deur 'n veilige omgewing onder toesig te verskaf gedurende die ure kinders is heel waarskynlik om te pleeg of word 'n slagoffer van geweldsmisdaad.

Hoe kan skole jeugmisdaad voorkom?

Programme soos die Boelievoorkomingsprogram, Lewensvaardigheidsopleidingsprogram, Projekstatus, die Skooloorgangsomgewingsprogram, die Woedehanteringsprogram en die Opleidingsprogram vir probleemoplossingsvaardighede het gewys om sekere vorme van sukses te hê wanneer dit kom by die voorkoming van sekere misdadigheid.

Kan betrokkenheid by buitemuurse aktiwiteite help om jeugmisdaad te voorkom?

Vorige navorsing het getoon dat deelname aan buitemuurse aktiwiteite jong mans en vroue beskerm teen riskante gedrag en misdadigheid … Ander aktiwiteite, soos kerk- en naskoolse gemeenskapsaktiwiteite, het die risiko van misdadigheid by seuns, maar nie vir meisies nie.

Watter teorie van misdadigheid sou voorstel dat naskoolse programme misdadigheid kan verminder?

Kompeterende sienings. Beheerteorie stel voor dat die gestruktureerde aard van naskoolse programme misdadigheid kan voorkom deur jeugdiges van die straat af en in 'n omgewing onder toesig te hou. Veral vir woonbuurte wat gevaarlik is vir die jeug om buite te wees, kan naskoolse programme as 'n veilige hawe dien.

Hoe raak onderwys jeugmisdaad?

Kinders van ouers met lae opvoeding is meer geneig om aan misdadige gedrag deel te neem. Een verklaring hiervoor is dat ouers wat meer geneig is om onderwys te kry, ook inherent meer geneig is om kinders groot te maak op maniere wat minder bevorderlik is vir misdaad.

Aanbeveel: